放慢脚步

近两年，只要一和朋友谈到字，我就生羞愧之心。因为自己的字太丑，见不得人。一直想改变却无良方，羞愧之余又多了些伤心和无奈。

在常人的眼里，当会计的多写得一手清爽娟秀小字。说实话这样的字我也曾写过，虽然不太娟秀，但也还算清爽。可是事事在变，能好也能坏。日月穿梭中，我的字没有因为写得越来越多而变好，而是越来越糟，而且会糟到自己都无法忍受的地步，这却是我从没有想到过的。

四年前，从我开始看书写字起，就养成了抄书的习惯。一抄就是几小时，常抄得手麻腰酸。家里七八本16开150页的软面被我抄得满满的，可惜本本都字迹潦草，凌乱不堪，很少有字写得横平竖直的。每当我看不下去时，就用A4纸再次抄写一遍，再用胶水粘在上面，想掩盖住自己的一手烂字，可是发觉抄来抄去，字没有改变多少，一本本软面抄却变得不伦不类了，可谓治标不治本啊。

于是找来女儿小学用的《写字》册，一个一个字临摹，稍有一点点改观，可一抄书，又忘了横平竖直，丑态再现。是何原因？我思考了许久都没有结果。无奈只得放弃。正深感伤心无望时，也许是机缘巧合，也许是柳暗花明。偶然的机会，我走入了课堂，成为一名学生。在学习的过程中，那百思不得其解的问题终于迎刃而解，并带来意外收获。

第一堂课，老师反反复复地强调，练字不能急，必须要打好基础，要练好笔画，必先从双钩开始，双钩比临摹要多花数倍的时间，但可以规范笔画，练好基本功。坚持一年，没有基础坚持双钩肯定要比有一点基础只临摹的人要进步许多。这就好比学唱歌的人，如果基本音学不准，又怎么能唱好歌一样。做任何事都不要着急，一定要静下心来，认认真真地打下扎实的基础，才能有更大的进步。

课后，老师布置了一道作业，让我们用毛笔或圆珠笔把班风写下来。不知如何拿毛笔，圆珠笔写得又烂的我，竟然没敢交作业，第二堂课前，看着满墙悬挂的作业上，同学们认认真真书写的毛笔字，我羞愧地低下了头。

之后，我认认真真地按照老师的话做。老师让写两篇作业，选一份满意的交给老师点评批改。每次，我都会写上四五篇，先一笔一画地双勾，再慢慢书写，直到写到自己满意，才作为作业交给老师。老师给我的评语也是越来越高，五一前那堂课上，老师在点评我的作业时说：按我目前水平发展下去，不要一年，就可以双钩单钩结合了。
老师鼓励的话语让我看到了希望，更给我带来意外收获：我知道了为什么自己的文章进步不大。
这几年，每当我看到一篇好文章，不管长短我都是全文照抄，一抄了事。从没有认认真真地思考过一篇文章好在哪里，能给我哪些感悟和启发，就这样囫囵吞枣往下咽，又没有老牛反刍的本领。便陷入了学而不思则罔的尴尬境地，又怎么能写出有深度，有文采的文字。

记得书法班老师第一堂课对我们说，作为初级班的学员，要做好三年打基础，四年上台阶，五年再深造的准备。写字和写文章一样，没有扎实的基础是不行的。欲速则不达。

想想自己，不正是如此吗？我一直都处在“浅阅读”的状态，浮光掠影，走马观花，囫囵吞枣的学习，怎么能打下扎实的基础，又怎么会有更大的进步。

自己应该放慢脚步，遇到好文章要慢慢品读，反复思考感悟。平时要走进生活，走进自然，慢慢观察，细心品味。从书本中，生活中，大自然中，发现人生的真谛，夯实基础，不致于在下个五年到来之际，再生后悔之心。

放慢脚步不是一种松懈，不是一个借口，而是对人生的一种思考，为了自己以后能走得更稳，更好，更快。