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——把握“学习型班子”这个重点。通过班子学习带动党员干部和职工群众的学习;在学习活动中,我们坚持理论联系实际、与时俱进、学以致用、寓教于乐,建立健全各项学习制度,引导干部职工逐步实现了由要我学到我要学的转变。充分发挥了领导班子的表率作用,以领导班子的学习带动基层党组织和广大干部职工的学习。
——把握“学习型组织”这个重点。不断创新学习内容和方式,建立了党员干部每周一学以及调查研究、岗位培训、参观学习、“评学、述学、帮学”等多项制度,使学习型组织逐步迈上了规范化、制度化轨道。在学习活动中,我们针对不同层次、不同类别、不同岗位的需求,采取分层推进与分类指导相结合、请进来与送出去相结合、“缺什么补什么”等方式,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 ——把握“学习型员工队伍”这个重点。做到干部职工全员学习、全程学习,真正使干部职工把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度、一种工作任务,培养他们的学习兴趣,养成学习习惯,提高学习能力,并把学习融入工作实践,做到学以立德、学以增智、学以创业。
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