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十三生产区加强形势教育,提升全员的使命感和责任感。要不要加强对员工的思想教育,在一部分干部和群众中曾存在迷惘、困惑和疑虑。有的人认为生产经营方式转变了,用经济手段调节农工的行为可以取代思想教育。还有的人看到新形势下问题头绪多、思想教育难抓,而误认为思想教育不灵了。这些认识构成了加强农工思想教育的障碍,也造成农工思想教育工作的一度放松。然而,随着改革的深化,经济的发展,对“两手抓”提出了越来越高的要求,也把职工的思想教育越来越郑重地提到我们的工作日程。 十三生产区开展职工思想教育,必须把教育的着力点集中到开启民智、激励民力、凝聚民心上来,把教育的着重点集中到文明育农、科技富农上来。这既是农民教育的主导方向,也是农民教育的目的所在。加强农工思想教育、提高农工素质是一项长期、系统、复杂、庞大的工程,它涉及到许多部门,并需要全社会的共同参与和支持。如果没有良好的组织领导做保证,进一步激发全体干部职工“守土有责”的安全责任意识。
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