黄海幼儿园加强精神文明建设 力创居民满意幼儿园

多年来，黄海农场中心幼儿园在精神文明建设的实践中不断赋予其新的时代内涵，坚持依法办学、以德立园，以提高幼儿教师综合素质为抓手，以开展丰富多采的创建活动为重点，以“育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新”为总的工作要求，从提高幼儿教师的业务素质和思想道德素质两个方面入手，努力建设一支高素质的教师队伍，为抓好精神文明建设工作打下良好的前提条件，不断推动了精神文明建设迈上新的台阶。

一、建设高素质的教师队伍，是抓好精神文明建设的前提条件。

在提高业务素质方面。一是发挥幼教中心作用，开展幼师培训工作。黄海幼儿园明确提出了要以幼师培训工作为目标，以提高幼师专业技术水平为宗旨，对所有从事幼儿教育工作的人员进行培训，使他们都能持证上岗，从而促进幼儿园提升层次、提高质量，增进特色、增进效益，全面提高幼儿教师的整体素质，为建设一支高素质的幼儿教师队伍做出应有的贡献；二是以活动为载体，强化教学管理，提高教育教学质量。在全园教师中开展了“教育观念”和“如何提高教育水平和管理水平”大讨论，进一步增强了质量意识和创新意识；开展了折、捏、弹、唱、跳等基本功比赛和演讲赛；开展了汇报课、观摩课、优质课评比活动；三是开展幼教科学研究，提高幼教质量。以教育科研为突破口，坚持科研和教研相结合，科研和教学实践相结合，科研和家长工作相结合，遵循幼儿教育规律，将创造教育渗透在游戏中，渗透在“家长半日活动”中，发展幼儿思维的流畅性、独特性。在提高教职员工的思想道德素质方面。一是重点抓了幼师的理论学习，制定了学习研讨计划，购买了学习材料，开展了多种形式的学习活动。突出抓好对幼师的理论教育。充分发挥“两课”在青年教师中进行教育的主渠道、主阵地作用，分专题在教学中进行讲解，向幼师们宣讲十八大精神，帮助全面把握和理解其精神实质；二是组织幼儿教师深入学习《公民道德建设实施纲要》，狠抓基础文明和行为习惯的养成。通过知识测试、有奖问答等多种形式，认真组织学习了《公民道德建设实施纲要》，坚持开展文明礼仪教育、园规园纪教育，大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，开展了专题讨论、演讲比赛、主题板报比赛等活动，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观；三是狠抓师德建设，教育员工树立正确的执教观念，向社会不良现象作斗争，自觉抵制不良倾向，树立幼儿老师的良好形象。通过以上措施，使所有的教职园工的思想道德素质得到了显著提高。
     二、不断丰富创建活动载体，是抓好精神文明建设的有效途径。
在创建活动中，黄海中心幼儿园本着让社会满意、家长满意、幼儿满意为宗旨，不断创新创建活动载体，深化创建活动，提高创建水平。一是开展“争创巾帼文明岗”活动。幼儿老师都是女教师，为了展现教师新姿，以“争创巾帼文明岗”为载体，不断提高教职工师德水准。在活动中，他们开展的微笑服务、满意服务，使幼儿愉快、家长放心。带幼儿们多做户外活动，从小培养孩子爱大自然、爱世间一切的良好品质，使孩子体会到了班级集体的温暖和快乐。通过活动，使幼师成为一支具有号召力、战斗力、竞争力的队伍。二是开展“做创先争优的表率，办居民满意幼儿园”活动。黄海中心幼儿园在活动中，除开展一系列思想政治教育外，还制定文明幼师标准和文明班级评比标准，按标准开展“四比”活动，比思想、比工作、比师德、比贡献。同时，全园还开展了创“文明班级”、“文明教师”等评比表彰活动。通过评比，进一步促进班级间的友好竞争，推进了幼儿园精神文明建设。三是开展丰富多彩的校园文化活动。以特色教育活动为主线，广泛开展了丰富多彩的幼儿特长教育活动，让幼儿在活动中增智，在活动中快乐嬉戏。同时，“三八”教师歌曲演唱会，“七一”师生书画展、征文比赛等，“六一”大型文艺演出等活动年年开展，极大地丰富了校园文化生活，缓解了紧张工作中师生们的紧张情绪，营造了浓厚的校园文化氛围。四是开展“创星争优”竞赛活动。“创星争优”竞赛活动是提高窗口单位精神文明建设活动水平的有效载体。按照创建规划，结合不同阶段的形势特点，有计划地开展了一系列创建活动。如开展了“三满意”活动，即让幼儿满意、让家长满意、让社会满意。活动开展以来，在幼儿园教职工的共同努力下，幼儿园不断地被家长、社会认可，也受到了场党委、社区党总支的充分肯定。
    三、建立健全考核奖惩制度，是抓好精神文明建设的根本保证。
进一步建立健全幼儿园各项规章制度，制定了完善的工作制度、考核制度、奖惩制度，并全部上墙，公诸于众，使每名教职园工都熟记在心，认真遵守和执行规章制度。始终把精神文明建设工作列入全园工作的重要议事日程和工作目标，采取有效措施，认真抓好。为调动教职工投入精神文明建设的积极性，园领导每年都拿出一部分资金作为精神文明建设奖励经费，奖励积极参与精神文明建设的教职工，同时对不文明行为坚决对照《幼儿园结构工资考评实施细则》和《公民道德建设实施纲要》进行奖罚。通过制定和施行严格的规章制度，保证了各项创建活动扎实深入、卓有成效地开展。
     四、建设良好教书育人环境，是抓好精神文明建设的外在体现。
环境建设的好与坏，是一个单位整体精神面貌的外在体现。为此，黄海中心幼儿园高度重视校园的整体规划、绿化、美化工作，对校园环境建设高标准、严要求，力争把我园建设成花园式的幼儿园。在具体实施上，他们一方面邀请相关部门领导对幼儿园进行综合考察，科学制定了校园整体建设规划。另一方面，加强了对卫生保健工作人员的管理，坚持每周五全园卫生大检查制度和每周一大搞卫生制度，定期打扫，定期晾晒被褥，定期消毒，做到全天保洁；广泛开展爱国卫生运动，加大了对楼道、幼儿寝室和教室、食堂卫生的检查力度，及时清理卫生死角，营造舒心、健康的生活环境。最后，大力进行绿化、美化工作，油漆了铁栅栏，以红、黄、蓝、绿四种颜色粉刷了墙墩，在幼教大楼外墙上装饰上了彩色喷绘的动画挂图，对大楼内墙进行了粉刷和油漆，以水蓝、淡绿、水粉三种颜色美化了墙裙，使教学楼内焕然一新，成为孩子们嬉戏的乐园。
    黄海中心幼儿园表示：在今后精神文明创建活动中，将向先进看齐，再接再厉，争取取得更大的成绩。